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		<title>Edito</title>
		<link>https://pagespro.isae-supaero.fr/anne-o-mahoney/edito.html</link>
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		<dc:date>2013-02-21T15:33:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne O'MAHONEY</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Parcours &lt;br class='autobr' /&gt;
Exp&#233;riences professionnelles &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis octobre 2009 : &lt;br class='autobr' /&gt; Chef du D&#233;partement LACS &#224; l'ISAE (Langues, Arts, Cultures et Soci&#233;t&#233;s) : &lt;br class='autobr' /&gt;
Coordination d'un d&#233;partement h&#233;t&#233;roclite de 18 professeurs et administratifs sur les sites de l'Ensica et de Supaero. Organisation de r&#233;unions et discussions au sein des &#233;quipes. Management de projets. Communication interculturelle. &lt;br class='autobr' /&gt; Professeur d'anglais &#224; l'ISAE &#8211; Site Supaero : &lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;ation et suivi p&#233;dagogique au sein du d&#233;partement d'anglais, participation aux congr&#232;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagespro.isae-supaero.fr/anne-o-mahoney/" rel="directory"&gt;Anne O'Mahoney&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Parcours&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire_0'&gt;Parcours&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Exp&#233;riences professionnelles&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire_1'&gt;Exp&#233;riences professionnelles&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;&#201;tudes sup&#233;rieures&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire_2'&gt;&#201;tudes sup&#233;rieures&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Parcours&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Exp&#233;riences professionnelles&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Depuis octobre 2009 :&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Chef du D&#233;partement LACS &#224; l'ISAE&lt;/strong&gt; (Langues, Arts, Cultures et Soci&#233;t&#233;s) :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Coordination d'un d&#233;partement h&#233;t&#233;roclite de 18 professeurs et administratifs sur les sites de l'Ensica et de Supaero. Organisation de r&#233;unions et discussions au sein des &#233;quipes. Management de projets. Communication interculturelle.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Professeur d'anglais &#224; l'ISAE&lt;/strong&gt; &#8211; Site Supaero :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;ation et suivi p&#233;dagogique au sein du d&#233;partement d'anglais, participation aux congr&#232;s nationaux et internationaux. Co-Responsable d'une &#233;quipe de professeurs vacataires anglophones.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Responsable et Coach du Debating Club :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le club Debating de l'ISAE Supaero compte cette ann&#233;e 25 membres. Son but est de former et entra&#238;ner ses &#233;quipes pour des tournois r&#233;gionaux, nationaux et aussi pour de plus grandes comp&#233;titions de Debating &#224; l'&#233;tranger. Cette activit&#233; contribue au rayonnement de l'Ecole &#224; l'international. &lt;br class='autobr' /&gt;
Organisation de soir&#233;es debating inter-&#233;coles entre l'ESC, l'UT1, l'ENAC, l'ENSEEIHT...&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;P&#233;dagogie&lt;/strong&gt; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Enseignement et cr&#233;ation de supports p&#233;dagogiques sur les th&#232;mes suivants : Debating, Intercultural Negotiating, International Business Skills, Effective Communication Skills, TOEIC, TOEFL, Diversity Management, Business English,Job Hunting, Technical English, Cours Bilingues Anglais/ Espagnol sur th&#232;mes divers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Depuis 1987 &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Professeur dans divers &#233;tablissements sup&#233;rieurs&lt;/strong&gt; tels que : University College Cork, Ireland, L'Universit&#233; de Rennes 2, L'Institut Europ&#233;en de N&#233;gociation, Toulouse, Ecole Sup&#233;rieure de Commerce de Toulouse, Ecole Sup&#233;rieure d'Agriculture de Purpan, Institut National des Sciences Appliqu&#233;es, Institut d'Administrations des Entreprises, Universit&#233; de Toulouse, Ecole Nationale de l'Aviation Civile, Toulouse&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_2&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://pagespro.isae-supaero.fr/spip.php?id_auteur=2288&amp;#38;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;&#201;tudes sup&#233;rieures&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;2012-2015&lt;/i&gt; : &lt;strong&gt;&#201;cole Doctorale Allph@, Laboratoire LAIRDIL,Toulouse III&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Inscription en th&#232;se sous la direction de Nicole D&#233;cur&#233; et Anne Marie O'Connell : &#171; DEBATING : quel est le r&#244;le des joutes oratoires en anglais dans l'apprentissage et l'enseignement de la langue anglaise en France ? &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;2005-2006&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Universit&#233; de Toulouse II&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M2 Recherche en civilisation anglophone : &#034;Les Relations Inter communautaires en Irlande du Nord&#034;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;1983 &#224; 1984&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Institut Europ&#233;en des Hautes Etudes Internationales, Universit&#233; de Nice, Prix du Gouvernement d'Irlande&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dipl&#244;me de l'IEHEI, Equivalent acad&#233;mique DEA, M&#233;moire sur &#034;Les Ramifications Internationales du Conflit Nord-Irlandais&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cours de Management, &#233;conomie, &#233;tudes europ&#233;ennes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;1978 &#224; 1983&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;University College Cork, Irlande&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
First Class Honours Bachelors Degree (&#233;quivalent Ma&#238;trise) en Fran&#231;ais et Espagnol, Higher Diploma in Education (&#233;quivalent CAPES) : P&#233;dagogie et Science de l'&#233;ducation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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